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语文第四册教案 第7课 失街亭

 提交人: admin添加时间:2009/4/2 18:24:13 [字体: 小]

 

  一、教学目标

  1 了解《三国演义》的内容、地位及价值 

  2 学会比较阅读方法,探讨小说人物的主要性格 

  3 学会辩证分析问题,探讨“失街亭,谁之过” 

  二、教学重点

  1、全面认识诸葛亮、马谡的人物形象。 

  2、让学生学会全面的、辩证的看待问题。 

  三、教学时数:两课时  

  

第一课时

  四、教学过程

  1、请学生欣赏电视剧《三国演义》的主题曲《西江月》(《三国演义》卷首词),让学生在低沉雄浑的乐曲声中感受《三国演义》这部鸿篇巨制的磅礴气势。

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。  

  2、请学生讲述他们对《三国演义》这部名著的了解以及书中引人入胜的历史故事。 

  3、教师补充介绍《三国演义》的主要内容

  《三国演义》是一部历史演义小说,是我国第一部章回体小说。它以三国时代的历史为背景,描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。其“文不甚深,言不甚俗”,故事情节引人入胜。

  4、简介罗贯中

  罗贯中,元末明初小说家,大约生活于公元 1330年至 1400年之间,名本,字贯中,别号湖海散人。他可能是山西太原人(还有庐陵、钱培、东原等不同说法)。曾经充当元末农民起义军领袖张士诚的幕僚。他写过词曲,杂剧,以小说的创作成就最大。他“与人寡合”,而“乐府隐语,极为清新”,他可说是中国第一个用全力作小说的作家,其作品包罗万象,著有小说《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》,杂剧《赵太祖龙虎风云会》等,长篇历史小说《三国演义》是其代表作,也是我国第一部长篇章回小说。

  5、导入新课《失街亭》

  三国时代,天下纷争,英雄辈出。《三国演义》艺术地再现了历史风云,《失街亭》是其中最精彩的片段。

  话说当年刘备白帝城托孤,诸葛亮奉先帝之命,精心治理蜀国。为了安定南方,采用马谡攻心为上之计,七擒孟获,使之心服口服。又为了离间曹魏君臣,采纳马谡反间计,使大将司马懿被迫解甲归田。在此前提下,诸葛亮又率兵攻取陇西三郡,为北伐提供了强有力的物质保障。可以说,当时北伐形势一片大好,然最终结果却以失败告终。为什么呢?在《失街亭》里,就交代了这个原因。

  6、 出示地图,向学生讲述街亭重要的战略地位以及失街亭对于蜀国的政治影响。

  本文失街亭是发生在蜀魏之间的一场重要战役,由于它的失利,导致了诸葛亮第一次北伐的失败,直接影响了蜀魏乃至整个三国的战略格局。小小街亭,何以有如此影响呢?让我们来看一下当时的地理形势图。 

  

  在当时,蜀魏之间只有三条路可走。东路:过子午谷取长安,此路最近,但由于山势险要,双方均有把守,不易通过。中路:过斜谷取郿城,再取长安,此路较近。西路:由阳平关绕道街亭再取长安。此路最远,主力不合适由此进军。因此,此次蜀军主力主要由中路而进。然若诸葛亮由中路进军,司马懿就有可能由西路南下,断绝蜀军粮道,使蜀军不战自溃。故只有守住街亭,大军才能安心北伐。蜀方固守街亭是北伐的保证,魏方死夺街亭是变被动为主动的关键一步。无怪乎诸葛亮说“街亭虽小,干系甚重。倘街亭有失,吾大军休矣”“若街亭有失,吾等安归”及“街亭是吾根本”的语句。足可见街亭之地位的确非常重要。

  上庸失而使孔明无进取之望,街亭失而几使孔明无退足之所矣。何也?无街亭则阳平关危,阳平关危则不惟进无所得,而且退有所失也。未失者且忧其失,而既得者安能保其得?于是南安不得不弃,安定不得不损,天水不得不委,箕谷之兵不得不撤,西城之饷不得不收。

  (毛宗岗评改本《三国演义》第九十五回、九十六回回前总评)

  由地图和前人的评论,可见街亭之重要。 

  7、 请学生快速地浏览课文,并让学生分组讨论全文的故事情节。 

  8、学生发言,教师点拨并补充,师生共同理清全文思路。 

  引子(细作急报)---- 开端(孔明调兵)---- 发展(马谡拒谏、司马探营)---- 高潮(双方激战)---- 结局(挥泪执法) 

  

  第二课时

  

  8、分析人物形象: 

  ①马谡: 

  首先,简单介绍马谡的生平经历。

  马谡(190-228),字幼常,籍贯荆州襄阳宜城[今湖北宜城],官至越希太守。马谡少时素有才名,和兄弟马良、马谡、马静、马季、马通并称为“马氏五常”。 

  蜀越隽太守、参军。兄弟五人,并有才名。兄良,侍中。谡以荆州从事随先主入蜀,除绵竹成都令、越隽太守。才器过人,好论军计,丞相诸葛亮深加器异。先主临薨谓亮曰:“马谡言过其实,不可大用,君其察之!”亮犹谓不然,以谡为参军,每引见谈论,自昼达夜。建兴三年,亮征南中,谡定攻心之计,亮深然之。建兴六年,亮出军向祁山,时有宿将魏延、吴懿等,论者皆言以为宜令为先锋,而亮违众拔谡,统大众在前,与魏将张郃战于街亭,为郃所破,士卒离散。亮进无所据,退军还汉中。谡下狱物故,亮为之流涕,谡年三十九。十万之众为之垂涕。亮自临祭,待其遗孤若平生。 

  其次,请学生在文中找出能够表现马谡性格的语言描写。其中重点分析马谡的三笑(笑孔明“何故多心也” 、笑王平“汝真女子之见” 、笑司马懿“彼若有命,不来围山”):一笑孔明“多心”,目无丞相,公然违令;二笑王平无能,看轻同僚,死守兵法;三笑司马胆怯,小觑劲敌,狂妄至极。马谡形象,活现眼前。从中可看出马谡作为书生的狂妄自大、作为一个纸上谈兵者的言过其实,同时也可看出他对深谋远虑、谨慎周密的不以为然,对同僚的蔑视和侮辱,以及对强敌的轻视。

  最后总结马谡的性格特征:狂妄自大、麻痹轻敌、刚愎自用、死守教条,但勇于承担责任。(直接描写) 

  接着,学习本文通过反衬突出人物形象这一写作手法。如:通过写王平的谨慎谦恭反衬马谡的狂妄自大,通过写诸葛亮的深谋远虑反衬马谡的无知幼稚,通过写司马氏父子机警善谋反衬马谡的无能。(间接描写)  

  ②诸葛亮:

   首先让学生自己谈谈对诸葛亮的看法,并在文中找出相应的描写语句。其中着重分析诸葛亮的足智多谋、严于自责、赏罚分明。 

   接着重点品读诸葛亮的“三哭”(请全班同学有感情地朗读全文的最后一段,让他们理解孔明三次哭泣中蕴涵的深意,体会诸葛亮当时复杂的内心世界,从而加深学生对课文的理解。) 

  诸葛亮涕泪纵横,一为北伐失败痛惜,一为马谡违令遗憾,一为识人不深悔恨。种种情感,积累良久。斩将之时,难以自抑,猛然喷发。想起马谡亦为人才,相处日久,“义同兄弟”,为严明军纪,不能不杀,有情而不枉法,执法又不忘情,诸葛亮泪如泉涌,其情至真。不用“揩”、“抹”、“拭”等常用字,著一“挥"字,一见诸葛亮痛苦之深,一见诸葛亮决心之大。

  9、分析精彩情节

  街亭“三夺”

  作者以浓墨重彩,营造出惊心动魄的战斗气氛,敷演出跌宕起伏的“街亭争夺战”。先是马谡落荒而逃,张郃佯作追击,却转出魏延的及时增援。情节一顿。张郃佯作败退,魏延复夺街亭,不意突遭魏方伏击,千钧一发之际,王平引兵来援。情节又一顿。王、魏合兵,奔列柳城,与高翔夜袭街亭,陷身空寨,死命冲出,列柳城陷于敌手。情节再一顿。写双方环绕街亭反复争夺,一波三折,“有斗移星转,雨覆云翻之妙”(毛宗岗《读〈三国志〉法》),刀光剑影,令读者目不暇接。值得注意的是,傲慢轻狂的马谡,厮杀中不见踪影。

  10、讨论: 

  ①诸葛亮一向谨慎,知人善任,为什么竟重用马谡这样的“言其过实”之人?

  马谡请战,立下军令状,以“乞斩全家”的担保来表明决心与信心。而在诸葛亮心中,马谡“自幼饱读兵书,熟谙战法”。建“攻心计”令孟获就范,建“反间计”令司马懿下野,可见其人亦非无能之辈。诸葛亮没有看到马谡缺乏作战经历,可为良谋而难作良将,也没有对马受命时流露的骄狂情绪予以注意,终至酿成大错。

  ②失街亭,谁之过?

  你个人认为,谁应对一出祁山的失败负主要责任?(观点不求统一)

  第一种观点,街亭之败,马谡应负主要责任。马谡狂妄自大公然违令,蜀军咽喉之地迅速丢失,造成全局被动。诸葛亮对马的缺点并非全无认识,对街亭布防十分细致周密,如马谡屯兵当道抵挡司马懿大军,战局会朝着有利于蜀方的方向发展。

  第二种观点,街亭之败,诸葛亮应负主要责任。诸葛亮识人不深用人不当,致使街亭失陷全局被动。司马懿评曰:“孔明用此人,如何不误事?"诸葛亮自承“深恨己之不明",可见诸葛亮用人不当是失败主要原因。

  第三种观点,关键并不在失街亭,而在诸葛亮此次北伐的战略错误。蜀汉势弱,曹魏势强,诸葛亮战略上处于劣势,非用奇谋不能取势。如从魏延之议,以奇兵经子午谷突袭长安,以主力由褒斜道猛攻都城,二地守将夏侯、曹真(二人此次皆为诸葛亮战败)绝非诸葛亮对手(时司马懿赋闲苑城),则长安指日可下。司马懿的评论可证这一观点:“诸葛亮平生谨慎,未敢造次行事。若是吾用兵,先从子午谷取长安,早得多时矣。”二出祁山的失败也证明此路不通(后北伐即不再走此道)。“诸葛一生惟谨慎”,不使险招坐失良机,也只有“长使英雄泪满襟”了。

  ③想当年,项羽破釜沉舟,置之死地而后生,百二秦关终属楚,为何马谡屯兵山上置之死地就导致失败呢?

  ④《三国演义》是智谋之书。我们从课文中可以获取人生智慧──

  凡事要从实际出发,不可死搬教条。

  处理事务要善于纳言,不可狂妄自大。

  在矛盾面前要知己知彼,深思熟虑。

  出了问题要分析原因,勇于自责。

  赏罚要严明,执法要严肃。

  认识事物、选用人才都应尽可能的全面、准确。

  与其执法如山在后,不如任人唯贤在前。

  11、课堂小结

  这篇文章通过对魏、蜀两国争夺街亭的战役的描述,赞扬了孔明卓越的军事才能和深谋远虑,严肃执法、勇于自责的优良作风,批判了马谡的狂妄自大,脱离实际、言过其实,违反军令的严重错误。  

  

   

  


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